Über mich

Über mich

Rechtschreibprobleme waren und sind ein ständiger Begleiter in unserer Familie. Aus den Erzählungen meiner Mutter und meines Großvaters mütterlicherseits habe ich erfahren, wie schwer ihnen die Schule und damit auch das Rechtschreiben und Lesen gefallen sind.

Sie haben aber trotz dieser Schwierigkeiten und Frustrationen geeignete Berufe gefunden und waren darin erfolgreich. Aufgrund der Forschungen, die zum Thema Lese-Rechtschreib-Schwäche durchgeführt wurden, wissen wir heute, dass Legasthenie auf Grund einer genetischen Veränderung in Familien gehäuft vorkommt.

Auch eines meiner Kinder hat mit diesem Problem zu kämpfen. Aus eigener Erfahrung und in der Beobachtung meiner Schüler weiß ich, wie sehr Personen oft unter dieser Schwäche leiden und wie negativ sich eine Lese- Rechtschreibschwäche auf ihren Selbstwert und auf ihre psychische Verfassung auswirken kann.

Meinem Kind ist es mit Hilfe einer Legasthenie-Trainerin gelungen, die Schule bis zur Matura erfolgreich zu absolvieren. Diese Erfahrungen und mein daraus entstandener Wunsch, Kinder darin zu unterstützen, haben mich bewogen, die Ausbildung zur Legasthenie-Trainerin nach BALDT zu absolvieren.

Ich möchte Menschen auf ihren Weg begleiten, sie unterstützen und ihnen helfen, ein positives Selbstbild und Sicherheit in ihre Fähigkeiten zu erlangen. Mit kontinuierlichem Training und Ausdauer sind die Chancen gut, legasthene Personen so vorzubereiten, dass sie am sozialen Leben teilnehmen und ihre beruflichen oder schulischen Anforderungen gut bewältigen können.


Tätigkeitsrelevante Ausbildung

• Ausbildung zur NMS Lehrerin mit den Fächern Englisch, Geografie und Bildnerische Erziehung
• Zusatzausbildung: Integration
• Ausbildung zur akademisch geprüften LRS-Trainerin (BALDT)